среда, 3 декабря 2014 г.
Программа для экологического
клуба «ЭкоМир»
Обоснование
проекта
Человек,
посмотри по сторонам: это твоя страна, твой город, посёлок, твои поля,
реки, озера. И, к сожалению, мусор тоже твой! И не только мусор,
это и сломанные деревья и погубленные леса, и исчезающие животные, растения и
еще много отрицательного в отношение Человека и природы. Но только
говорить, о данной проблеме мало. Эту проблему нужно решать
практическими действиями. Мы считаем, что общими усилиями можно если не решить
всю проблему, то хотя бы сдвинуть ее с мертвой точки поэтому решили создать при школе эко клуб «Эко Мир»
Проект предполагает проведение системы мероприятий, направленных на повышение
экологической культуры ученика-гражданина
России
Мы выбрали приоритет экологического направления потому,
что:
- улицы нашего города находятся
в неудовлетворительном состоянии;
- пришкольный участок недостаточно озеленен;
- школьники имеют невысокий уровень природоохранной активности.(зто видно по отношению к нашему бору: вытаптывание, деревья поломаны, мусор)
- пришкольный участок недостаточно озеленен;
- школьники имеют невысокий уровень природоохранной активности.(зто видно по отношению к нашему бору: вытаптывание, деревья поломаны, мусор)
Программа
экологического
клуба «ЭкоМир» по
содержанию является социально-педагогической, по форме организации -клубной, по
времени реализации- (сентябрь – март)
Социальная значимость.
Реализация проекта будет способствовать повышению культуры поведения
в общественных местах, формированию у учащихся экологического образования.
Проблема
проекта: Развитие экологически грамотного
человека-гражданина своей Земли
Цель проекта:.
Создание
условий для природоохранной деятельности школьников посредством участия в
экологических акциях, творческих конкурсах, исследовательских проектах, играх,
олимпиадах.
Задачи
работы эко клуба «Эко Мир»:
- Формировать наблюдательность, внимательное отношение
к окружающему миру;
- Прививать
интерес к исследовательской
деятельности;
- Воспитать
чувства ответственности за свои действия в природе;
- Развивать
творческие и интеллектуальные способности
- Организовывать
и и претворять в жизнь посильные социально значимые дела,
акции по сохранению и приумножению
природного наследия.
Участники
проекта: обучающиеся, родители, педагоги
Девиз
клуба
“Думать
глобально - действовать локально!”
Основные направления деятельности клуба
Основные направления деятельности клуба
1. Познавательная деятельность:
- участие членов клуба в научно- исследовательских разработках;
- выступление на конференциях;
2. Пропагандистская деятельность:
- Выпуск “Экологического вестника”
- Издание “Экологического бюллетеня”
- Выпуск экологических листовок
- Реализация программы “Жизнь без табака”
- Освещение деятельности клуба в периодической печати
- Пресс-конференция “Экологические проблемы Челябинска”.
- Подготовка « Фотообвинений» для школьной прессы
3.Практическая деятельность
-природоохранная : операции “Мой чистый лес”,“Кормушка ” и др.
-Работа на пришкольном участке, озеленение кабинетов школы
- участие членов клуба в научно- исследовательских разработках;
- выступление на конференциях;
2. Пропагандистская деятельность:
- Выпуск “Экологического вестника”
- Издание “Экологического бюллетеня”
- Выпуск экологических листовок
- Реализация программы “Жизнь без табака”
- Освещение деятельности клуба в периодической печати
- Пресс-конференция “Экологические проблемы Челябинска”.
- Подготовка « Фотообвинений» для школьной прессы
3.Практическая деятельность
-природоохранная : операции “Мой чистый лес”,“Кормушка ” и др.
-Работа на пришкольном участке, озеленение кабинетов школы
-Экскурсии
и походы по родному краю.
4.Эколого - оздоровительная деятельность
-Организация
и проведения дней здоровья.
-
Школьная акция «Нет табачному дыму»
Нормативно-правовые
документы
- Закон «Об
образовании РФ»
-Конституция
Российской Федерации (статьи 9,36,42,58,71,72,114)
- Федеральный
закон об охране окружающей среды (от 2002г.)
-Федеральный закон о
животном мире (ст.35)
-Закон о защите
населения от чрезвычайных ситуаций (ст.18)
- Федеральный
закон об охране атмосферного воздуха (ст.14)
-Федеральный закон
об отходах производства и потребления
-Постановление
правительства РФ от 2.03.02г. «О нормативах выбросов вредных
загрязняющих веществ атмосферный воздух и вредных физических воздействий на
него».
-Водный кодекс РФ
-Земельный кодекс РФ
-Федеральный закон о
радиационной безопасности населения.
-Положение об
организации эко клуба «Эко Мир»
-План деятельности эко
клуба «Эко Мир»
|
Актив
клуба
|
Председатель
клуба: Хайбрахманова Карина
Менеджеры:
1.Редколлегия:Кудрявцева
Елена, Старицина Ольга
3.Представители
по связям с общественностью: Каменская Полина
4.Организационный
отдел по проведению мероприятий: Кравчук Кирилл, Холоша Илья
Куратор
клуба: Герегрт Л.В
Методы
работы :наглядный, практический,
словесный, поисковый
Программа реализации проекта.
на 2014-2015 учебный год (сентябрь –
март)
№
|
Мероприятия
|
I
|
Познавательная
деятельность
|
1.1.
|
Участие
обучающихся в конкурсах, учебно-исследовательских работах,
интернет-олимпиадах, предметных
олимпиадах по экологии, ученических конференциях
|
1.2.
|
Участие
в международной программе Globe: изучение окружающей среды на пришкольном
участке, сбор образцов почвы, воды и т.д.
|
1.3.
|
Проведение
научно-практической конференции « Симфония Разума».
|
II
|
Практическая
деятельность
|
2.1.
|
Акция
«Нет пакетам!»
|
2.2.
|
Акция
«Накорми птиц!»
|
2.3.
|
Акция
«Не сжигайте, люди, листья!»
|
2.4.
|
Акция
«Друзья наши младшие»
|
2.5.
|
Участие
в благоустройстве территории школы.
|
2.6.
|
Акция «День леса».
|
III
|
Эколого - оздоровительная деятельность
|
3.1.
|
Организация
и проведения дней здоровья.
|
3.2
|
Школьная
акция «Нет табачному дыму»
|
4
|
Пропагандистская
деятельность
|
4.1
|
Организация
работы по экологическому просвещению обучающихся: выпуск бюллетеней,
листовок, буклетов по экологии.
|
4.2
|
Размещение
на школьном сайте информации о работе
школы в рамках реализации данного проекта.
|
4.3
|
Организация
экологических вечеров, конкурсов, викторин.
|
4.4
|
Организация
выставок рисунков, плакатов, поделок из природного материала.
|
Устав
Членом школьного экологического клуба может быть любой обучающийся 5 - 11 класса,
любящий природу, желающий внести свой посильных вклад в дело охраны природы.
Члены экологического клуба обязаны:
- принимать участие в охране окружающей среды;
- соблюдать требования природоохранного
законодательства;
- знать, соблюдать и передавать другим
нормы экологической этики и морали;
- изучать и
приумножать природные богатства родного края;
- постоянно
повышать уровень своих знаний о природе и экологической культуры населения.
Члены экологического клуба имеют
право:
- вести
исследовательскую работу по изучению природы и экологии родного края;
- принимать участие
в экологических акциях и праздниках разного уровня;
- излагать свое
мнение на заседаниях, в прессе и конференциях;
- защищать права и
интересы населения, развивать экологическую грамотность и культуру;
- оказывать
посильную помощь государственным органам в борьбе с нарушениями
природоохранного законодательства;
Член экологического клуба всегда
должен помнить:
- природа - это
живая, чувствительная, очень сложная система;
- от каждого из нас
зависит, что останется в этом мире будущим поколениям
.Ожидаемые продукт: программа
«Экомир»
Предполагаемый результат:
·
умение детей находить пути решения экологических
проблем малого масштаба,
·
бороться за сохранения природы через
практическую и общественную деятельность,
·
организовывать и проводить экологические игры,
·
разрабатывать и реализовывать экологические
проекты,
·
умение детьми видеть проблемы природы,
·
знание причин загрязнения природы,
·
умение самостоятельно исследовать природу,
·
озеленение помещений школы и уход за комнатными
растениями,
·
озеленение и разбивка цветочных клумб на
прилегающей территории к школе.
Механизм реализации проекта.
1 этап
Подготовительный
|
Проведение
анкетирования, опросов.
Структурирование
и анализ информации. Формирование
рабочей группы.
|
2 этап
Организационный
|
Проведение
работы по информированию о
деятельности экологического клуба
Проведение
первой конференции, выборы актива
клуба.
Разработка устава экологического клуба и плана работы
Разработка символики клуба.
Открытие экологического клуба.
|
3 этап
Основной
|
Проведение мероприятий для
учащихся школы в соответствии с планом.
|
4 этап
Заключительный
|
Проведение итоговой конференции
Анализ работы по проекту.
|
Кадровое обеспечение проекта.
Вид ресурса
|
Составляющие ресурса
|
Источник
|
Кадры (работники клуба)
|
- актив клуба;
- руководители кружков и секций;
- педагог-организатор;
- завуч по ВР;
- медицинский работник;
|
МАОУ СОШ №56
|
Кадры (Участники клубного
пространства)
|
- члены клуба – учащиеся 5 – 11
классов;
|
Учащиеся 5 – 11
классов
МАОУ СОШ № 56
|
Необходимое
оборудование
№
|
Оборудование, инвентарь
|
Количество
|
1.
|
Видеокамера
|
1
|
2.
|
Проектор
|
1
|
3.
|
Сканер
|
1
|
4.
|
Комплект плакатов по
экологии
|
1
|
Перспектива
распространения проекта
1.
Проблема организации экологической культуры
актуальна и проект может стать моделью для других школ.
2.
Информационный центр освещает деятельность клуба в прессе.
3.
Общественные организации и родители привлекаются к работе с детьми.
4.
Информация о деятельности клуба размещается на сайте школы.
5.
Результаты мониторинга деятельности клуба могут быть использованы в
учебно-воспитательной работе.
Смета
расходов, необходимых для реализации проекта
№
|
Оборудование, инвентарь
|
Количество
|
Стоимость единицы
|
Итоговая стоимость
|
1
|
Видеокамера
|
1
|
|
|
2.
|
Проектор
|
1
|
15000
|
15000
|
3.
|
Сканер
|
1
|
5000
|
5000
|
4.
|
Комплект плакатов по
экологии
|
1
|
2000
|
2000
|
ВСЕГО
|
|
Подписаться на:
Сообщения (Atom)